Childcare services for school age children – A comparative review of 33 countries

Este relatório fornece uma análise abrangente sobre a disponibilidade, a qualidade e a acessibilidade de serviços de apoio pós horário escolar, para crianças que frequentam o ensino, nos 27 Estados-Membros da União Europeia, nos três países do EEE e da EFTA (Islândia, Noruega e Liechtenstein), Croácia, Antiga República Jugoslava da Macedónia e na Turquia.

O SIIC é o resultado de um projeto cofinanciado no âmbito da Tipologia 7.1 do QREN/POPH, cuja finalidade consistiu na criação de um sistema integrado de recolha e gestão de informação, de tratamento e análise de dados (relativamente às desigualdades e à situação comparada, em todos os domínios da vida politica, social, económica e cultural entre homens e mulheres) que permitiria o conhecimento objetivo das relações de género, a consulta e o apoio à decisão e intervenção da CIG e de decisores políticos nesta matéria e, ainda, funcionar como um suporte de informação e de formação para diversos públicos.

Por questões técnicas, e devido à sua migração para uma nova e dinâmica plataforma tecnológica, os conteúdos do SIIC foram reorganizados.