Associação rede ex aequo divulga Relatório do Projeto Educação LGBTI 2019

A rede ex aequo lançou o Relatório do Projeto Educação LGBTI, referente ao ano de 2019, documento onde se avalia o desempenho do projeto de sensibilização daquela associação junto de instituições de ensino para as questões de orientação sexual, identidade e expressão de género.

Segundo a rede ex aequo, foram realizadas 162 sessões, em 9 distritos de Portugal Continental e regiões autónomas, num total de 4.843 jovens inquiridos.

De acordo com o documento, os principais resultados demonstram que:

• 79% dos/as jovens já assistiu a episódios de bullying homo-bi-transfóbico;
• 86% considera importante abordar as questões LGBTI na escola;
• só 1% não acha importante abordar questões LGBTI em aula;
• 68% referiu que a temática LGBTI não é, ou muito raramente, abordada na escola.

Os principais resultados dos/as docentes e não-docentes indicam que:

• 96% sente que estas sessões ajudam a diminuir as situações de discriminação;
• 52% considera que o sistema educativo não é inclusivo relativamente a questões LGBTI;
• 67% reconhece necessitar de formação sobre estas temáticas;
• 30% admite não se sentir capaz de reagir a situações de discriminação homo-bi-transfóbica.

Relatório do Projeto Educação LGBTI 2019.